Rubrika: Aktuality

Anotace kurzu: Základní práce s dokumenty ve spisové službě v Edupage  Termín: 30. 7. od 15.00Časová dotace: 90–120 minut (včetně dotazů)Cena: 900 Kč, pro členy Asociace MIŠ 700 KčLektorka: PhDr. Petra Rudolfová, vystudovala archivnictví a historii na FF UK v Praze a pracuje jako archivářka v SOkA Louny, kde má na starost předarchivní péči a… Pokračovat ve čtení Online kurz ESSL na školách II – práce v EduPage

Otevřený dopis k ohrožení inkluze a existence malých inovativních škol v důsledku parametrizace asistentů pedagoga V Praze dne 7. července 2026 Vážený pane ministře, obracíme se na Vás jménem Asociace malých inovativních škol v souvislosti s navrhovanou novelou školského zákona, která zavádí nový systém financování asistentů pedagoga přes tzv. parametrizaci. Jako školy, které se dlouhodobě… Pokračovat ve čtení Otevřený dopis k parametrizaci AP

Anotace kurzu: Elektronická spisová služba na školách a efektivní práce s dokumenty Termín: 11. 6. od 15.00 Časová dotace: 90–120 minut (včetně dotazů) Cena: 900 Kč, pro členy Asociace MIŠ 700 KčLektorka: PhDr. Petra Rudolfová, vystudovala archivnictví a historii na FF UK v Praze a pracuje jako archivářka v SOkA Louny, kde má na starost předarchivní… Pokračovat ve čtení Online kurz ESSL na školách

Technická podpora při implementaci Vysvědčení jinak do Edupage (pro začátečníky). Účastníci se seznámí se základním nastavením tohoto typu slovního hodnocení a naučí se, jak ho používat v praxi. V průběhu školení si ukážeme: Dotkneme se také toho, jaký vliv mají na psaní vysvědčení věkově smíšené třídy a podělíme se o praktická doporučení ze škol, které… Pokračovat ve čtení Online školení: Vysvědčení jinak v EduPage

Na konci října proběhlo první velké setkání členských škol. Dorazilo na něj 43 účastníků, kteří dva dny sdíleli své zkušenosti, rozšiřovali si obzory a poznávali se. Mluvilo se o učební autonomii, mentorských systémech, Vysvědčení jinak, AI, novém ŠVP, výuce na 2. stupni, kruhovém sdílení, náplni práce ředitele a spoustě dalších témat. Bylo to intenzivní, inspirující… Pokračovat ve čtení Velké podzimní setkání se vydařilo

Podle doporučení ČŠI by tzv. “alternativní” prvky výuky neměly být alternativou, ale běžnou součástí každodenní výuky. Jsme rádi, že v našich členských školách tomu tak je. Samostatné učení žáků, propojování předmětů, tandemová výuka učitelů či formativní hodnocení se podle šetření ČŠI častěji uplatňují v soukromých a menších školách, zatímco veřejné školy je aplikují jen částečně… Pokračovat ve čtení ČŠI doporučuje soukromé školy jako příklad inspirativní praxe

Tentokrát ovšem nekopíruje školní rok, nýbrž kalendářní, takže začne v lednu a skončí v listopadu. Jinak osvědčený koncept zůstává stejný a opět bude možné během šesti intenzivních celodenních setkání pod vedením dvou zkušených psychologů sdílet témata, která se svými kolegy probírat nemůžete či nechcete a otevírat problémy, ke kterým se vám nedaří najít řešení.  Prostřednictvím… Pokračovat ve čtení Spouštíme registraci do Supervizní skupiny ředitelů 2026

Přesunutí ONIV na zřizovatele by totiž ohrozil dlouhodobé cíle Strategie 2030+ a znemožnil implementaci novéhokurikula.

5. října proběhla první živá kavárna pro ředitele členských škol. Sešli jsme se v ZŠ Edisona na Praze 4, bylo nás hodně a bylo to moc fajn.  Probrali jsme jak se komu daří, v jaké fázi vývoje která škola a co aktuálně řeší. Velkým tématem bylo i to, co všechno může MIŠka pro členské školy… Pokračovat ve čtení Živá kavárna v Edisoně