Novinka 2026 V souladu s novým RVP a modelovým ŠVP pro školní družiny (mŠVP)
mis
malé inovativní školy Asociace inovativního vzdělávání
Praktické síťování a vzdělávání pro ŠD & ŠK

Posuňte školní družiny do kompetenčního pojetí

Komplexní dvoustupňový program a roční provázení pro vychovatele školních družin a klubů. Odborné ukotvení, úprava ŠVP dle nového mŠVP 2026 a zapojení AI do reálné pedagogické praxe.

Přímo v souladu s mŠVP 2026 & RVP
Využití AI pro tvorbu plánů ŠVP
Lektoři z praxe s přesahem do NPI / MŠMT
Podpora regionálního síťování škol

Ideální realizovat jako společné vzdělávání pro 10–25 účastníků z okolních škol.

ŠD

Koncept rozvoje ŠD

Asociace malých inovativních škol

Praktické & ověřené
1

Krok 1: Seminář (8h)

ŠD a ŠK v kompetenčním pojetí

Pochopení klíčových kompetencí a práce s AI nástroji.

2

Krok 2: Návazný seminář (8h)

Úprava ŠVP a plán změny dle mŠVP 2026

Přímá tvorba dokumentu a aktivit pro konkrétní školu.

3

Krok 3: Dlouhodobý dopad

Provázení změnou (1 rok / 4× online)

Supervize, reflexe praxe a udržitelné ukotvení pedagogů.

Min. 10 účastníků 1 800 Kč / kurz / os.

Proč právě tento model

Školní družina není jen „hlídárna“, ale plnohodnotný prostor pro rozvoj

Současné směřování českého školství klade důraz na kompetence a zájmové vzdělávání je pro jejich rozvoj tím nejpřirozenějším prostředím. Vychovatelům však chybí cílená metodická podpora.

Odborné ukotvení a jistota

Podpoříte profesní sebepojetí vychovatelů i jejich chuť přemýšlet o logice a smyslu družiny. Získají jasnou oporu v aktuálních legislativních a kurikulárních požadavcích (mŠVP 2026).

Regionální síťování škol

Společné školení pro více škol z jednoho regionu (ORP/MAP) vytváří bezpečný prostor pro sdílení dobré praxe a odstraňuje pocit „jsem v tom se svými problémy sám“.

Využití moderní AI v praxi

Učíme vychovatele reálně zapojit umělou inteligenci do úpravy stávajících ŠVP, generování nápadů na činnosti i formulace kompetenčních výstupů, což šetří desítky hodin práce.

Struktura vzdělávání

Obsahy jednotlivých vzdělávacích modulů

Program je koncipován modulárně jako ucelená cesta od pochopení principů přes tvorbu dokumentace až po roční provázení změn v praxi.

1. Stupeň • Základ 8 vyuč. hodin

Školní družina a školní klub v kompetenčním pojetí

Seminář se zaměří na posun školní družiny a klubu do kompetenčního pojetí v souladu s novým RVP a na pochopení logiky zájmového vzdělávání.

Co účastníky čeká:

  • Jak konkrétně přispívá družina a klub k rozvoji klíčových kompetencí
  • Nástroje ke sledování a reflexi rozvoje kompetencí u dětí
  • Praktické zkušenosti a ověřené aktivity z inovativních škol
  • Využití AI pro úpravu současných plánů na kompetenční pojetí
Cena za účastníka 1 800 Kč
Poptat seminář →
Doporučená návaznost
2. Stupeň • Tvorba ŠVP 8 vyuč. hodin

Úprava ŠVP a plán změny ŠD v souladu s modelovým ŠVP

Praktická tvorba konkrétního plánu změny ŠD ve vaší škole. Nastavení ŠVP v souladu s novým mŠVP pro ŠD 2026. (Určeno pro absolventy 1. kurzu).

Co účastníky čeká:

  • Analýza současného stavu vaší školní družiny
  • Nastavení cíle, popisu změn a reálného časového harmonogramu
  • Práce s aktuálním modelovým ŠVP dle nového RVP
  • Vzájemné sdílení a práce s AI při tvorbě činností a výstupů
Cena za účastníka 1 800 Kč
Poptat seminář →
3. Fáze • Mentoring 1 rok (4× online)

Provázení změnou a implementací v průběhu roku

Aby změna nezůstala jen na papíře. Jednoleté online provázení zaměřené na reflexi zavádění do praxe, řešení bariér a trvalou udržitelnost.

Co účastníky čeká:

  • 4× ročně 2hodinové interaktivní online setkání
  • Sdílení pokroků, zádrhelů a dobré praxe mezi zapojenými školami
  • Průběžná zpětná vazba a metodická podpora lektorů
  • Trvalé ukotvení kompetenčního pojetí v každodenním provozu
Cena za účastníka / rok 1 800 Kč
Poptat provázení →
Lektorský tým

Zkušenost ze sborovny, vedení škol i systémových změn

Jsme lektoři s každodenní praktickou zkušeností (vedení školních družin, ředitelování), ale také s akademickým přesahem a dlouhodobou spoluprací na systémových změnách v ČR (NPI, MŠMT).

JS

Mgr. Jan Sýkora

Lektor & inovativní pedagog

Dlouhodobě se věnuje rozvoji školních družin a klubů na úrovni dobré praxe v inovativních školách i systémovému ukotvení zájmového vzdělávání. Specializuje se na kompetenční pojetí a moderní didaktické přístupy.

Asociace malých inovativních škol
JD

Mgr. Jakub Drbohlav

Vychovatel ŠD & ředitel školy

Přináší autentickou zkušenost z vedení školy i přímé práce vychovatele ve školní družině. Propojuje strategické řízení školy s každodenní realitou družinových činností, klimatem a komunikací s rodiči.

Asociace malých inovativních škol
mis

Asociace malých inovativních škol

Odborné zázemí & systémový přesah

Platforma sdružující inspirativní školy po celé ČR. Spolupracujeme na koncepcích NPI a MŠMT, přinášíme ověřené postupy z praxe a pomáháme školám zvládat kurikulární transformaci s lehkostí.

Garance kvality a pozitivní reference
Přímý kontakt

Domluvte termín a podrobnosti pro váš MAP nebo školu

Máte zájem o realizaci kurzů ve vašem regionu? Spojte se s námi přímo přes e-mail nebo telefon. Rádi s vámi probereme harmonogram a specifika vašich škol.