6. června otevřela své dveře členům Asociace MIŠ i dalším zájemcům ZŠ Hučák. Návštěvníci měli možnost si Hučák prohlédnout a poté diskutovat na téma využívání Edupage a dalších IT nástrojů pro zkvalitňování pedagogické práce. Mluvilo se o matrice, evidenci, hodnocení i sebehodnocení dětí, ale také o tom, že standardní podoba třídnice neumožňuje zaznamenávat vzdělávací proces… Pokračovat ve čtení Edupage na Hučáku