Autor: Lucie Němcová

Na konci října proběhlo první velké setkání členských škol. Dorazilo na něj 43 účastníků, kteří dva dny sdíleli své zkušenosti, rozšiřovali si obzory a poznávali se. Mluvilo se o učební autonomii, mentorských systémech, Vysvědčení jinak, AI, novém ŠVP, výuce na 2. stupni, kruhovém sdílení, náplni práce ředitele a spoustě dalších témat. Bylo to intenzivní, inspirující… Pokračovat ve čtení Velké podzimní setkání se vydařilo

Podle doporučení ČŠI by tzv. “alternativní” prvky výuky neměly být alternativou, ale běžnou součástí každodenní výuky. Jsme rádi, že v našich členských školách tomu tak je. Samostatné učení žáků, propojování předmětů, tandemová výuka učitelů či formativní hodnocení se podle šetření ČŠI častěji uplatňují v soukromých a menších školách, zatímco veřejné školy je aplikují jen částečně… Pokračovat ve čtení ČŠI doporučuje soukromé školy jako příklad inspirativní praxe

Tentokrát ovšem nekopíruje školní rok, nýbrž kalendářní, takže začne v lednu a skončí v listopadu. Jinak osvědčený koncept zůstává stejný a opět bude možné během šesti intenzivních celodenních setkání pod vedením dvou zkušených psychologů sdílet témata, která se svými kolegy probírat nemůžete či nechcete a otevírat problémy, ke kterým se vám nedaří najít řešení.  Prostřednictvím… Pokračovat ve čtení Spouštíme registraci do Supervizní skupiny ředitelů 2026

Přesunutí ONIV na zřizovatele by totiž ohrozil dlouhodobé cíle Strategie 2030+ a znemožnil implementaci novéhokurikula.